❌موارد مندرج در اطلاعیه های «۱۸۳۷» الی «۱۸۴۵ »
✔️قرار بود به استناد فرمان «۱۳۹۸/۰۳/۰۱» #رهبرعزیزمان (در دیدار جمعی از دانشجویان)؛ کار گروه های تخصصی از جمله: #کارگروهفعّالیّتهایاطلاعاتیمردمی را؛ در یک #حرکتعمومی؛ راه اندازی کنیم تا متوجه #خلاءها و #منافذخطر شویم وبا جذب #نخبههایمتعهدبتوانیم در رفع خلاء ها ومسدود نمودن منافذ خطر:
🔶#دولتها 🔶و #مجلسهایشورایاسلامی 🔶 و #مسئولین را کمک فکری نماییم . به عنوان مثال: با ابلاغ #سیاستهایکلی_سلامت(۱۳۹۳/۰۱/۱۸) باید:
💐 ۱ _ ارائه خدمات آموزشی، پژوهشی، بهداشتی، درمانی و توانبخشی سلامت مبتنی بر اصول و ارزش‌های #انسانی- #اسلامی و #نهادینه_سازی آن در جامعه صورت می گرفته؛
💐 ۲- ارتقاء نظام انتخاب، ارزشیابی و تعلیم و تربیت اساتید و دانشجویان و مدیران و تحول در محیط‌های علمی و دانشگاهی متناسب با:
✔️ ارزش‌های اسلامی،
✔️ اخلاق پزشکی
✔️و آداب حرفه‌ای، باشد.
💐۳- آگاه‌سازی مردم از حقوق و مسؤولیت‌های اجتماعی خود و استفاده از ظرفیت محیط‌های ارائه مراقبت‌های سلامت؛ برای رشد #معنویت و #اخلاق_اسلامی در جامعه صورت بگیرد.
💐۴- رویکرد سلامت همه جانبه و انسان سالم در همه قوانین، سیاست‌های اجرایی و مقررات #باید با رعایت:
🔷اولویت #پیشگیری بر درمان، باشد.
💐۵- رویکرد سلامت همه جانبه و انسان سالم در همه قوانین، سیاست‌های اجرایی و مقررات #باید با رعایت:
🔷روزآمد نمودن برنامه‌های بهداشتی و درمانی باشد.
💐۶- رویکرد سلامت همه جانبه و انسان سالم در همه قوانین، سیاست‌های اجرایی و مقررات #باید با رعایت:
🔷 کاهش مخاطرات و آلودگی‌های تهدید کننده سلامت مبتنی بر شواهد معتبر علمی باشد.
💐۷- رویکرد سلامت همه جانبه و انسان سالم در همه قوانین، سیاست‌های اجرایی و مقررات #باید با رعایت:
🔷 تهیه پیوست سلامت برای طرح‌های کلان توسعه‌ای باشد.
💐۸- رویکرد سلامت همه جانبه و انسان سالم در همه قوانین، سیاست‌های اجرایی و مقررات #باید با رعایت:
🔷 ارتقاء شاخص‌های سلامت برای دستیابی به جایگاه اول در منطقه آسیای جنوب غربی باشد.
💐۹- رویکرد سلامت همه جانبه و انسان سالم در همه قوانین، سیاست‌های اجرایی و مقررات #باید با رعایت:
🔷 اصلاح و تکمیل نظام‌های پایش، نظارت و ارزیابی برای صیانت قانونمند از حقوق مردم و بیماران و اجرای صحیح سیاست‌های کلی باشد.
💐۱۰ _ انتظار این بوده است که:
✔️سلامت روانی جامعه با ترویج سبک زندگی اسلامی – ایرانی، ارتقاء یابد،
✔️بنیان خانواده، مستحکم گردد،
✔️موانع تنش آفرین در زندگی فردی و اجتماعی، برطرف گردد،
✔️آموزش‌های اخلاقی و معنوی گسترش یابد،
✔️و شاخص‌های سلامت روانی ارتقاء پیدا کند.
💐۱۱ _ انتظار این بوده است که؛ زیرساخت‌های مورد نیاز برای تولید فرآورده‌ها و مواد اولیه ی:
✔️ دارویی،
✔️واکسن،
✔️محصولات زیستی،
✔️ ملزومات،
✔️ و تجهیزات پزشکی دارای کیفیت و استاندارد بین‌المللی؛
💐 ایجاد و تقویت گردد.
💐۱۲ _ انتظار این بوده است که؛ ساماندهی تقاضا و ممانعت از تقاضای القائی و اجازه تجویز صرفاً بر اساس :
✔️نظام سطح‌بندی و راهنماهای بالینی،
✔️طرح ژنریک و نظام دارویی ملی کشور
✔️ و سیاست‌گذاری و نظارت کارآمد بر:
❌تولید، مصرف و واردات دارو، واکسن، محصولات زیستی و تجهیزات پزشکی با هدف حمایت از تولید داخلی و توسعه صادرات باشد.
💐۱۳ _ انتظار این بوده است که؛ امنیت غذایی و بهره‌مندی عادلانه آحاد مردم از:
✔️سبد غذایی سالم، مطلوب و کافی،
✔️ آب و هوای پاک،
✔️امکانات ورزشی همگانی
✔️و فرآورده‌های بهداشتی ایمن همراه با رعایت استانداردهای ملی و معیارهای منطقه‌ای و جهانی،تأمین گردد.
◀️۱۴ _ انتظار این بوده است که:
💐خدمات و مراقبت‌های جامع و یکپارچه سلامت با محوریت عدالت و تأکید بر پاسخگویی، اطلاع رسانی شفاف، اثربخشی، کارآیی و بهره‌وری در قالب شبکه بهداشتی و درمانی منطبق برنظام سطح بندی و ارجاع از طریق:
🟣ترویج تصمیم‌گیری و اقدام مبتنی بر یافته‌های متقن و علمی در مراقبت‌های سلامت، آموزش و خدمات با تدوین استانداردها و راهنماها، ارزیابی فناوری‌های سلامت، استقرار نظام سطح‌بندی با اولویت خدمات ارتقاء سلامت و پیشگیری و ادغام آنها در نظام آموزش علوم پزشکی افزایش یابد و درکیفیت و ایمنی آن بهبودی حاصل گردد.
◀️۱۵ _ انتظار این بوده است که:
💐استقرار و ترویج نظام حاکمیت بالینی و تعیین استانداردها؛ افزایش کیفیت و ایمنی خدمات و مراقبت‌های سلامت را به دنبال داشته باشد.
◀️۱۶ _ انتظار این بوده است که:
💐برای ارتقاء سلامت و توانمندسازی #جانبازانوجامعهیمعلولان کشور ؛ برنامه های جامع مراقبتی _ حمایتی تدوین گردد.
◀️۱۷ _ انتظار این بوده است که:
💐با توسعه کمی و کیفی بیمه‌های بهداشتی و درمانی و همگانی ساختن بیمه پایه درمان و پوشش کامل نیازهای پایه درمان توسط بیمه‌ها برای آحاد جامعه و کاهش سهم مردم از هزینه های درمان ؛ #بیمارجزرنج_بیماری، دغدغه و رنج دیگری نداشته باشد
◀️۱۸ _ انتظار این بوده است که:
💐یرای ارائه خدمات فراتر از بیمه پایه؛ در چارچوب دستورالعمل‌های قانونی و شفاف؛ بیمه تکمیلی راه اندازی شود (به شرطی که کیفیت ارائه خدمات پایه درمانی همواره از مطلوبیت لازم برخوردار باشد).
◀️۱۹ _ برای اینکه #بیمارجزرنج_بیماری، دغدغه و رنج دیگری نداشته باشد؛ قرار بر این بوده است که :بسته خدمات جامع بهداشتی و درمانی در سطح بیمه‌های پایه و تکمیلی توسط وزارت بهداشت و درمان تعیین و خرید آنها توسط نظام بیمه‌ای و نظارت مؤثر تولیت بر اجرای دقیق بسته‌ها با حذف اقدامات زاید و هزینه‌های غیرضروری در چرخه معاینه، تشخیص بیماری تا درمان؛ صورت گیرد.
◀️ ۲۰_قرار بود:
❌ بر محصولات و مواد و خدمات #زیان‌آور سلامت؛ عوارض وضع گردد.
💯 ۲۱_قرار بود:
✔️افزایش آگاهی،
✔️مسؤولیت پذیری،
✔️توانمندی و مشارکت ساختارمند و فعالانه ی:
▪️فرد،
▪️خانواده
▪️ و جامعه در:
🔻 تأمین،
🔻حفظ و ارتقاء #سلامت با استفاده از :
🔹ظرفیت نهادها و سازمان‌های فرهنگی، آموزشی و رسانهای کشور،
🟣 تحت نظارت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مهیا گردد.
💯 ۲۲_قرار بود:
✔️ بازشناسی،
✔️ تبیین،
✔️ ترویج،
✔️ توسعه
✔️ و نهادینه نمودن #طب_سنتی ایران انجام شود؛
💯 ۲۳قرار بود: 🟢توسعه کیفی و کمی نظام آموزش علوم پزشکی به صورت : 🔹هدفمند، 🔹سلامت محور، 🔹مبتنی بر نیازهای جامعه، 🔹پاسخگو و عادلانه و با تربیت نیروی انسانی کارآمد، 🔹متعهد به #اخلاقاسلامی حرفه‌ای و دارای مهارت و شایستگی‌های متناسب با نیازهای مناطق مختلف کشور باشد،
🟢همچنین به عنوان مثال:
❌با ابلاغ #سیاستهایکلیایجادتحولدرنظامآموزشوپرورش_کشور(۱۳۹۲/۰۲/۱۰)؛ قرار بود #تحولات زیر👇🏿رخ دهد:
💯 ۲۴ – تحول در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر فلسفه‌ی تعلیم و تربیت #اسلامی در جهت رسیدن به #حیات_طیبه (زندگی فردی و اجتماعی مطلوب اسلامی) و رشد و شکوفایی استعدادهای فطری و ارتقاء کیفی در حوزه‌های:
✔️بینش،
✔️دانش،
✔️مهارت،
✔️تربیت
✔️و سلامت روحی و جسمی دانش‌آموزان با تأکید بر:
🔥ریشه‌کن کردن بی‌سوادی‼️
💐و تربیت انسان‌های:
▪️مؤمن، ▪️پرهیزکار، ▪️متخلّق به اخلاق اسلامی، ▪️بلندهمت، ▪️امیدوار، ▪️خیرخواه، ▪️بانشاط، ▪️حقیقت‌جو، ▪️آزادمنش، ▪️مسئولیت‌پذیر، ▪️قانون‌گرا، ▪️عدالت‌خواه، ▪️خردورز، ▪️خلاق، ▪️وطن‌دوست،▪️ظلم‌ستیز، ▪️جمع‌گرا، ▪️خودباور▪️و ایثارگر.
💯 ۲۵ -✔️ ارتقاء جایگاه آموزش و پرورش به مثابه:
✔️ مهم‌ترین نهاد تربیت نیروی انسانی
✔️و مولّد سرمایه‌ی اجتماعی
✔️ و عهده‌دار اجرای سیاست‌های مصوب و هدایت و نظارت بر آن (از مهد کودک و پیش‌دبستانی تا دانشگاه) به عنوان امر حاکمیتی با توسعه‌ی همکاری دستگاه‌ها
💯 ۲۶ -✔️ ارتقاء کیفیت نظام تربیت معلم
✔️و افزایش مستمرّ شایستگی‌ها
✔️و توانمندی‌های علمی، حرفه‌ای و تربیتی فرهنگیان
✔️و شیوه‌های یاددهی
✔️ و یادگیری برای پرورش معلمان باانگیزه، کارآمد، متدین، خلاق و اثربخش.
💯 ۲۷ -بازنگری در شیوه‌های جذب،
✔️تربیت،
✔️ و به‌کارگیری بهینه‌ی نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش
✔️و بسترسازی برای جذب معلمان کارآمد ✔️و دارای شایستگی‌های لازم آموزشی، تربیتی و اخلاقی بعد از گذراندن دوره‌ی مهارتی
💯۲۸-اعتلای منزلت اجتماعی معلمان
✔️و افزایش انگیزه‌ی آنان برای خدمت مطلوب با اقدامات:
▪️فرهنگی
▪️و تبلیغی
▪️و خدمات
▪️و امکانات رفاهی
▪️و رفع مشکلات مادی و معیشتی فرهنگیان
💯۹ ۲ -توسعه‌ی مهارت حرفه‌ای و توانمندی‌های علمی و تربیتی معلمان با:
▪️ ارتقاء کیفی آموزش‌های ضمن خدمت
▪️و برنامه‌ریزی برای روزآمد کردن اطلاعات تخصصی
▪️و تحصیلات تکمیلی معلمان متناسب با نیاز آموزش و پرورش.
💯۳۰ -استقرار نظام ارزیابی و سنجش صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای معلمان مبتنی بر شاخص‌های:
▪️آموزشی
▪️پژوهشی،
▪️فرهنگی
▪️و تربیتی برای ارتقاء.
💯۳۱ -توسعه‌ی مشارکت معلمان در فرآیند بهسازی برنامه‌های:
▪️آموزشی،
▪️ پژوهشی،
▪️ تربیتی
▪️ و فرهنگی
💯۳۲ -استقرار نظام پرداخت‌ها بر اساس:
▪️تخصص،
▪️شایستگی‌ها
▪️و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان
💯۳۳ -روزآمد ساختن محتوای تعلیم و تربیت و تدوین برنامه‌ی درس ملی مبتنی بر:
▪️فلسفه‌ی تعلیم و تربیت اسلامی
▪️و متناسب با نیازهای کشور
▪️و انطباق محتوی با پیشرفت‌های علمی
▪️و فناوری
▪️و اهتمام به تقویت فرهنگ و هویت اسلامی-ایرانی.
💯۳۴ -توسعه‌ی فرهنگِ
▪️ تفکر،
▪️ تحقیق،
▪️خلاقیت
▪️و نوآوری
🔷و بهره‌گیری از روش‌های:
▪️یاددهی
▪️و یادگیری متنوع و مطلوب
▪️ و ایجاد تفکر منطقی و منسجم برای تحلیل و بررسی موضوعی
💯۳۵ -تبیین
▪️اندیشه‌ی دینی-سیاسی امام خمینی رضوان‌الله‌علیه،
▪️مبانی جمهوری اسلامی
▪️و ولایت فقیه
▪️ و اصول ثابت قانون اساسی در مقاطع مختلف تحصیلی.
💯۳۶- توسعه‌ی فرهنگ و معارف اسلامی
✔️و یادگیری قرآن (روخوانی، روانخوانی و مفاهیم)
✔️و تقویت انس دانش‌آموزان با قرآن
✔️و سیره‌ی پیامبر اکرم (صلّی‌الله‌علیه‌و‌آله)
✔️و اهل بیت (علیهم‌السّلام)
✔️ و گسترش فرهنگ اقامه‌ی نماز
🟢۳۷ – با تحول بنیادین شیوه‌های ارزشیابی دانش‌آموزان برای شناسایی نقاط قوت و ضعف و پرورش استعدادها و خلاقیت دانش‌آموزان؛ در نظام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی آموزش وپرورش تحول ایجاد شود.
🟢۳۸ – با رعایت رویکرد فرهنگی و تربیتی در برنامه‌ریزی‌های آموزشی و درسی؛ در نظام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی آموزش وپرورش تحول ایجاد شود.
🟢۳۹ – باتقویت آداب و مهارت‌های زندگی و توانایی حل مسائل و عمل به آموخته‌ها برای بهبود زندگی فردی و اجتماعی دانش‌آموزان؛ در نظام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی آموزش وپرورش تحول ایجاد شود.
🟢۴۰ – باتقویت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای؛ در نظام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی آموزش وپرورش تحول ایجاد شود.
🟢۴۱ – #باید؛ نسبت به تربیت و پرورش مبتنی بر فلسفه‌ی تعلیم وتربیت اسلامی؛به ویژه ارتقاء معرفت و بصیرت دینی برای رشد و تعالی معنوی و اخلاقی معلمان و دانش‌آموزان و تلاش برای ارتقاء معنوی خانواده‌ها؛اهتمام لازم صورت گیرد.
🟢۴۲ – #باید؛ نسبت به تربیت و پرورش مبتنی بر فلسفه‌ی تعلیم وتربیت اسلامی؛ به ویژه ارتقاء سلامت جسمی و روحی معلمان و دانش‌آموزان و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی؛ اهتمام لازم صورت گیرد.
🟢۴۳ – #باید: نسبت به تربیت و پرورش مبتنی بر فلسفه‌ی تعلیم وتربیت اسلامی؛ به ویژه ارتقاء تربیت عقلانی و رشد بینش دینی، سیاسی و اجتماعی دانش‌آموزان و همچنین نسبت به جامعه‌پذیری برای تحکیم وحدت و همبستگی ملی، وطن‌دوستی و مقابله‌ی هوشمندانه با تهاجم فرهنگی و پاسداشت استقلال، آزادی، مردم‌سالاری دینی و منافع ملی؛ اهتمام لازم صورت گیرد.
🟢۴۴ – #باید نسبت به تربیت و پرورش مبتنی بر فلسفه‌ی تعلیم وتربیت اسلامی؛ به ویژه رشد و شکوفایی ذوق و استعدادهای فرهنگی و هنری و تقویت روحیه‌ی نشاط و شادابی در دانش‌آموزان؛ اهتمام لازم صورت گیرد. .
🟢۴۵ – #باید نسبت به تربیت و پرورش مبتنی بر فلسفه‌ی تعلیم وتربیت اسلامی؛ به ویژه توسعه‌ی تربیت بدنی و ورزش در مدارس اهتمام لازم صورت گیرد. .
🟢۴۶ – #باید نسبت به تربیت و پرورش مبتنی بر فلسفه‌ی تعلیم وتربیت اسلامی؛ به ویژه تربیت و تأمین نیروی انسانی توانمند و واجد شرایط برای تحقق اهداف و برنامه‌های تربیتی و پرورشی اهتمام لازم صورت گیرد. .
ادامه دارد….
⁉️آیا موارد فوق؛ بطور کامل تحقق یافته است ؟!!
⚠️در غیر این صورت:
⁉️آیا ما حلقه های میانی؛ در شناسایی افرادصاحب نظر ونخبه ی متعهد، به وظیفه عمل نموده ایم؟!!!
⁉️آیا این افراد نخبه و صاحب نظر؛ نواقص وخلاء ها ی کار را شناسایی کرده اند ؟!!
⁉️آیابرای رفع خلاء ها و جبران نواقص؛ مسئولین را کمک فکری نموده اند؟!!
❌با گذشت «۱۰» سال از ابلاغ این سیاست اگر تا این حد در میدان نبوده ایم باید #توبه کنیم ‼️
🌏«مجمع مردمی #پیگیری سیاست‌های کلی نظام -«۱۴۰۳/۱۰/۱۳ »
کانالها(پیام رسانهای:سروش،ایتا،بله،آیگپ)و وبگاه مجمع پیگیری سیاست های کلی نظام به نشانی ذیل:
http://mran.ir
@mran_ir
@beha_togham_alfaraez
جهت کسب اطلاعات بیشتردرمورد این بیانیه؛ از طریق شماره تلفن ذیل؛ بادفتر مرکزی تماس حاصل فرمایید : ۶۶۶۷۷۳۳۳-۰۲۱