❤️ ما باید یک اقتصاد مقاومتىِ واقعی در کشور به وجود بیاوریم.
امام خامنه ای عزیز«۱۳۸۹/۰۶/۱۶».
🔷اقتصاد مقاومتی یک #اقتصاد_امن است؛« ۱۰ » نکته درباره #تحقق این اقتصاد:
🔹برای شناخت بسترها و زمینههای تحقق اقتصاد مقاومتی، ابتدا باید به آسیبشناسی اقتصاد کشور و موانع و نیازمندیهای تحقق اقتصاد مقاومتی پرداخت. #اولین_نیاز این است که مرکزیت و محوریتی برای فعالیت در عرصهی اقتصاد مقاومتی داشته باشیم(نکته ای که در #بعدمردمی از همان ابتدا #مجمع به دنبال آن بوده است)؛
🔹فعالان این عرصه باید بتوانند اطلاعات و دستاوردهای خود را در جایی به اشتراک بگذارند.
🔹 فرماندهی هوشمند و متمرکزی برای هدایت فعالیتهای این حوزه و شناسایی و آموزش نیروهای مستعد و مناسب برای فعالیت علمی و عملیاتی در این عرصه لازم است.
🔹افراد دغدغهمند و مراکز تحقیقاتی و اجرایی که به این موضوع ورود کردهاند، میباید در شبکهای فعال و مؤثر، از فعالیتهای مهم و مسائل جدید مطلع شوند و سامانهای پویا و هوشمند برای این مسأله وجود داشته باشد.
🔹اما نیاز دوم آن است که:
🔹فعالیت در عرصهی اقتصاد مقاومتی نیاز به #رصد و #دیدهبانی فضای اقتصادی#داخلی و#بینالمللی و نیز گردآوری آمارهای دقیق و روزآمد دارد.
🔹بدون این دو، فعالیت برای #تحقق اقتصادمقاومتی امکان ندارد.
🔹ضمناً برای اینکه به این دو برسیم، به شاخصهای بومی نیاز داریم تا میزان مقاومت و آسیبپذیری اقتصادمان را بر اساس آنها شناسایی کنیم و بدانیم این اقتصاد ما تا چه اندازه میتواند در برابر فشارها مقاومت کند و این سد اقتصادی چه میزان فشار را میتواند تحمل کند؟
🔹اقتصاد غربی برای خودش شاخص دارد و ما به شاخصهای بومی متناسب با این مسائل بومی خودمان نیاز داریم؛ کاری که از #جوانان ما بهخوبی برمیآید.
اما مسألهی سوم، ضرورت طراحی یک #الگویمشخص از #شیوهیزندگی متناسب با اقتصاد مقاومتی برای عموم مردم و بهویژه برای مدافعان انقلاب و نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران است؛ آنهایی که قائل به صحت و صدق ایدهی اقتصاد مقاومتی هستند.
❌قسمت اول:
🔸یعنی ما چه الگوی مشخصی را برای بدنهای از مردم ارائه میدهیم که بدانند نیازها و مقتضیات انقلاب چه نوع سبک زندگی را میطلبد؟ ابتدا باید #دولت را در سبک ادارهی امور و سپس این بخش از #مردم را به سبک زندکی متناسب با انقلاب تشویق و تأیید کرد تا بدینوسیله سبک زندگی متناسب با مقتضیات انقلاب را در جامعه پُررنگتر کنیم.
🔸وقتی یک شیوهی زندگی را بر اساس سهگانهی:
💯 «اعتماد بهنفس ملی،
💯 روحیهی جهادی،
💯و پرهیز از لقمهی حرام» طراحی کردیم، میتوانیم به کارآمدی آن امیدوار باشیم.
💯 توجه به معنویت دینی در این سهگانه نقشی اساسی ایفا میکند.
🔸البته طبیعی است که جنگ نظامی برای مردم ملموس و باورپذیرتر باشد، اما جنگ نرمافرازی اینگونه نیست.
🔸بنابراین وجود روحیهی جهادی منبعث از آموزههای دینی در آن سبک زندگی بسیار مهم و کلیدی است.
❌قسمت دوم:
🔸…در روایات ما این عبارت وجود دارد که اگر کسی در میدان #جنگ نبوده باشد یا در دلش #حدیث_جهاد نخواند، به گونهای از#نفاق زندگی را ترک میکند.
🔸این شور و حماسهی زندگی مقاوم و جهادی را باید به عرصهی عموم علاقمندان انقلاب بکشانیم تا چهرهی زندگی را از #اترافوبیتفاوتی بزداییم.
🔸این مهم #باید در تعلیم و تربیت رسمی و غیر رسمی اقتصادی متناسب با #انقلاب_اسلامی پیگیری شود و ما #باید نظام تعلیم و تربیت اقتصادی خاص خودمان را برای مقاومت اقتصادی و جهاد اقتصادی، تبیین و طراحی و سپس اجرا کنیم.
🔸بدیهی است اقتصاد مقاومتی بر پایه و اساس #سرمایهی_معنوی افراد و جامعه استوار است.
⛔️بدون معنویت و سلامت معنوی، مقاومت شکننده است. مثال مهم اقتصادی در این زمینه، #پرهیزازلقمهی_حرام است.
⛔️لقمهی حرام هر الگویی را که از شیوهی زندگی متناسب با اقتصاد مقاومتی ارائه بدهید، بیاستفاده و بیفایده میکند.
⛔️کسی که شکمش از #حرام پر باشد، پای هیچ مبارزه و مقاومتی حاضر نخواهد شد.
⛔️لقمهی #حرام مانند یک ویروس کشنده و خطرناک است که ایمنی دستگاه تشخیص و عملکرد افراد را بهکلی نابود میکند.
💯لذا؛ یکی از اهداف اساسی ما باید این باشد که مسیر لقمههای #حرام و میزان آن را در اقتصاد کشورمان بررسی کنیم و سپس با کانونهای آن بهشدت مقابله نماییم.
اما #مسألهی_چهارم عبارت از این است که:
❌نظام آموزشی ما #باید متناسب با اقتصاد مقاومتی عمل کند.
❌کارکرد نظام آموزشی آن است که کودکان و نوجوانان و جوانان یک کشور را متناسب با شرایط و نیازهای تاریخی آن برهه تربیت کند.
❌ اما متأسفانه در کشور ما این اتفاق بهخوبی نمیافتد.
❌به یک مثال از عملکرد آمریکا در دشمنسازی اشاره میکنم.
🔥وزارت دفاع آمریکا کتابی را در ۴۰۰ صفحه منتشر کرده که موضوعات امنیت ملی آمریکا را در آن برشمرده و توضیح داده است.
❌مخاطبان کتاب هم عموماً معلمان دبیرستانهای آمریکا هستند و از آنها خواسته شده تا ضمن بحثهای خودشان به این موارد هم اشاره کنند.
🔥یعنی آمریکایی که مشکل امنیتی با همسایگان خود ندارد و اساساً خودش بحران ساز برای دیگران است، با استفاده از نظام آموزش و پرورش خود کاری کرده که در ذهن جوانان و نوجوانان این کشور همواره دغدغهی امنیت اقتصادی و دشمنان اقتصادی مطرح باشد‼️
البته ما هم #سندتحول و همچنین: #سیاست های کلی تحول درنظام آموزش و_پرورش با مبانی اسلامی را داریم؛ حال این سؤال مطرح است که چرا اجرایی نمی شود؟!! ….. بنابراین توجه به نظام آموزشی و تربیتی در این عرصه بسیار مهم است.
اما موارد پنجم و ششم👇🏿
✔️مورد پنجم هم دربارهی نظام رسانهای و تبلیغاتی ما برای رواج آموزههای اقتصاد مقاومتی است.
❌ما به نظام تبلیغاتی هماهنگ و منسجمی احتیاج داریم که بتواند این آموزهها را از طریق رسانههای رسمی و غیر رسمی مختلف، بهخوبی و در بستهبندیهای مناسب به مردم عرضه کند؛ همانگونه که در دوران دفاع مقدس به هر حال دستگاههایی مسئول کاری شبیه این کار بودند و برای آن فکر میکردند.
🔶بنابراین ما باید از ظرفیت همایشها، سخنرانیها، اینترنت، شبکههای تلویزیونی و رادیویی و حتی مجالس مذهبی و هیئات برای رسیدن به این مقصود استفاده کنیم.
✔️مسألهی ششم، امکان واکنش سریع نظام اقتصادی ما در برابر حملات اقتصادی است؛ اینکه چقدر توان واکنش به کنشها و حملاتی را داریم که به نظام اقتصادی ما وارد میشود و چقدر میتوانیم در این واکنش سریع استقامت داشته باشیم
❌اگر بحرانی پیش بیاید، تا چه میزان میتوانیم مصارف کشور را پایین بیاوریم؟
❌ مردم تا چه اندازه و در چه مدتی میتوانند خودشان را با این تغییرات هماهنگ کنند؟
❌قوتهای ما در این زمینه میباید تکمیل و ضعفهایمان ترمیم شوند.
مسألهی هفتم، ایفای نقش پررنگ #مردم در اقتصاد مقاومتی است.
❌اقتصاد مقاومتی ماهیتاً اقتصادی #مردمی است.
❌دوباره به تعاریف ابتدای بحث برمیگردیم؛ اگر قرار باشد ما اقدام به نهادسازیهای موازی در اقتصاد مقاومتی کنیم، هیچ لزومی ندارد که این نهادسازی را دولت انجام دهد، بلکه ضروری است که#مردم وارد این عرصه شوند تا:
⛔️از ورود رانتخوارها به اقتصاد جلوگیری کنند.
💯الان که بحث تحریمها و مشکلات مبادلهی پول مطرح است، نهادهای اقتصادی مردمی و سازمانهای مردمنهاد میتوانند نقش بسیار پررنگ و تعیینکنندهای داشته باشند.
💯اگر ما فضا را برای حضور جوانان مؤمن و خلاّق ایران اسلامی در عرصهی اقتصادی فراهم کنیم، قطعاً تحولات مثبتی را در این عرصه شاهد خواهیم بود.
🔥در زمان جنگ جهانی دوم، اقتصاددانهای معروف آمریکا در واحد اقتصادی وزارت دفاع این کشور برنامهریزی کردند که چگونه میتوانند از شرایط موجود و ظرفیتهای مردمی برای جنگ استفاده کنند.
💯 امروز ما نیاز داریم که یک بار مهارتهای مردم خودمان را کاملاً رصد کنیم تا دریابیم که در روز مبادا مهارت چه کسانی برای این کشور به کار میآید و اگر کسانی چند مهارت دارند، کدام مهارتشان در اولویت استفاده قرار دارد.
❌به نظر می رسد؛ برای اینکه عملیات جهاد اقتصادی ما موفق باشد، باید بازیگران اصلی این اقتصاد را نه به صورت کلی، که کاملاً جزئی تعیین کنیم.
❌یعنی تقسیمبندی خود را از حالت مردم و مسئولین به یک تقسیمبندی تخصصی تبدیل کنیم که شامل اساتید دانشگاه، اساتید حوزه، دانشجویان، طلاب، دانشآموزان، معلمان و زنان خانهدار و همهی اقشار دیگر بشود.
مسألهی هشتم، لزوم توجه و دلجویی و حمایت دولت از فعالان اقتصادی است. اگر دولت در شرایط عادی از فعالان اقتصادی و از کشاورزان و کارگران و کارمندان حمایت کند، آن وقت میتواند انتظار داشته باشد که آنها هم در روز مبادا به کمک کشور بیایند. اما اگر دولت آنها را رها کند و به مشکلات آنها اهمیتی ندهد و فقط به فکر خود باشد، دیگر توانی برای مقاومت در این اقشار نمیماند که بخواهند در روز مبادا مقاومت کنند؛ چنانچه حضرت امیرالمؤنین علیهالسلام در نامهشان به مالک اشتر به این معنا اشاره کردهاند.
اما مورد نهم عبارت است از: 👇🏿
🔹…تحرک #دستگاه_دیپلماسی کشور برای فعال کردن ظرفیتهای #بالقوه و فرصتهای جهانی در #اقتصادمقاومتی است.
🔹#اقتصادمقاومتی در شبکهای پویا از اقتصاد جهانی معنادار میشود و کشف و بکارگیری و ساخت ظرفیت این شبکه برعهدهی ماست.
🔹جهانی شدن اقتصاد موجب شده تا مقاومت اقتصادی نیز تعاریف جدید به خود بگیرد، لذا ما نیازمند بازیگرانی خاص در عرصهی اقتصاد جهانی و بازی در لایههای مختلف آشکار و پنهان آن هستیم.
🔹همچنین لازم است تا گردآوری و استفاده از #تجارب_اقتصادی دیگر کشورها در زمینههای مشابه را مجدانه پیگیری کنیم.
🔹به هر حال ممکن است هر کشوری در یک برههای با مشکلات اقتصادی
مواجه بوده باشد؛ اگر #دستگاه_دیپلماسی کشور این تجربیات را گردآوری کند و در اختیار فعالان و محققان اقتصادی بگذارد، این مسأله برای اقتصاد کشور بسیار #راهگشا خواهد بود
اما مورد آخر عبارت است از: 👇🏿
🔹نکتهی دهم و پایانی، لزوم تبدیل بحث #اقتصادمقاومتی به گفتمان رایج در:
✔️ دانشگاهها،
✔️مراکز علمی
✔️و مجامع مذهبی است.
🔹همین صحبت کردن و گفتوگو پیرامون این موضوع و توجه به ابعاد مختلف آن، در سرعت حرکت به سمت #تحقق_اقتصادمقاومتی تأثیری بسزا خواهد داشت.
🔹این مسأله باید در کلاسهای درس و پروژههای علمی از محققان و نخبگان خواسته شود و از سوی استادان اقتصاد که درد دین دارند یا حداقل آزاده و میهندوست هستند، #جدی گرفته شود.
🔹مجموعهی این مطالب، درآمدی بود بر مسألهی اقتصاد مقاومتی برای آغاز بحثهای علمی. البته مطالب هر بند نیازمند تفصیل و نقشهی راهی مشروح است که با پیگیری دستگاههای مسئول در هر بخش، انشاالله ادامه مییابد.
«مجمع مردمی #پیگیری سیاستهای کلی نظام»
کانالها(پیام رسانهای:سروش،ایتا،بله،آیگپ)و وبگاه مجمع پیگیری سیاست های کلی نظام به نشانی ذیل:
http://mran.ir
@mran_ir
@beha_togham_alfaraez
جهت کسب اطلاعات بیشتردرمورد این بیانیه؛ از طریق شماره تلفن ذیل؛ بادفتر مرکزی تماس حاصل فرمایید : ۶۶۶۷۷۳۳۳-۰۲۱